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Deutsch perfekt

Fachbücher zu verschiedenen Aspekten des Wirtschaftsdeutschen

1. Einführungen/Basiswissen

2. Monographien

3. Sammelbände

1. Einführungen/Basiswissen

	Handbuch des Fachsprachenunterrichts ISBN: 978-382334965-5
Kurzbeschreibung	Das Handbuch des Fachsprachenunterrichts will interessierten Lehrern, Aus- und Fortbildern, Didaktikern, Kursplanern und Curriculumsdesignern Grundlagenwissen, mehtodisch-didaktische Einsichten und Strategien vermitteln, die sie in die Lage versetzten, dieser Herausforderung erfolgreich zu begegnen. Es enthält rund 100 Seiten Übungstypologien zum Lesen von Fachtexten, zu fachsprachlichen Phänomenen und zur Produktion von Fachtexten und beschäftigt sich mit Faktoren der interkulturellen Fachkommunikation im Bereich der Wirtschaft, der Naturwissenschaften und der Technik.
Verfasser	Rosemarie Buhlmann, Anneliese Fearns
Verlag	Narr; Auflage: 6., überarb. u. erw. A. (1. Januar 2000)

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	Handbuch Fremdsprachenunterricht ISBN: 978-3825280437
Kurzbeschreibung	In 124 sprachübergreifenden wie auch sprachspezifischen Artikeln werden Fakten, Positionen und Perspektiven des Lehrens und Lernens von Fremdsprachen in den verschiedenen Alters- und Lernstufen, in Schule und Erwachsenenbildung dargestellt und Forschungs- und Entwicklungstendenzen aufgezeigt. Querverweise erleichtern die wissenschaftliche Arbeit und regen zur Vertiefung an. Die 4. Auflage trägt den aktuellen Entwicklungen sowie den veränderten Rahmenbedingungen des Fremdsprachenunterrichts in einem sich wandelnden Europa Rechnung.
Verfasser	Karl-Richard Bausch , Herbert Christ, Hans-Jürgen Krumm (Hrsg.)
Verlag	UTB, Stuttgart; Auflage: 5., unveränderte Auflage. (2007)

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	Fachlexikon Deutsch als Fremd- und Zweitsprache ISBN: 978-3825284220
Kurzbeschreibung	Das Fachlexikon will die Spezifik und Bedeutung der Begriffe für das Fachgebiet DaF/DaZ ins Zentrum rücken und damit eine präzisere Begriffsverwendung etablieren. Als Nutzer sind Studierende der Auslandsgermanistik, des Deutschen als Fremd- und Zweitsprache, der Erziehungswissenschaften und des Lehramts ebenso im Blick wie Lehrende und Bereichsleiter in Volkshochschulen sowie in der Sozialarbeit Tätige.
Verfasser	Hans Barkowski (Hrsg.) und Hans-Jürgen Krumm (Hrsg.)
Verlag	UTB, Stuttgart; Auflage: 1. Aufl. (20. Januar 2010)

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	Basiswissen Wirtschaftsdeutsch ISBN: 978-3891296158
Kurzbeschreibung	Der Band wurde entwickelt in der Absicht, Lehrenden einen Leitfaden für die Planung eines sich an den Erfordernissen der Realität orientierten Unterrichts an die Hand zu geben, aber auch, um ihnen abseits der inzwischen zahlreichen Lehrwerke zu dieser Fachsprache einen Überblick über die verschiedenen Aspekte der deutschen Wirtschaft zu ermöglichen. Wichtiger Bestandteil von Basiswissen Wirtschaftsdeutsch ist der analog zu den Stoffgebieten zusammengestellte Fachwortschatz: Stoffgebiete u.a.: Wirtschaftssysteme / Soziale Sicherheit / Konjunkturindikatoren / Marketing / Bank- und Börsenwesen, Währungssysteme / Wirtschaftsgeographie Deutschlands / Europäische Union / Unternehmensformen und -zusammenschlüsse / Tarifparteien, Betriebsrat / Nationale und internationale Organisationen.
Verfasser	Bernd Desinger, Hans W. Frischkopf, und Ulrich Scheck
Verlag	Iudicium (1999)

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	Sprachtraining für Fachunterricht und Beruf Fachtexte knacken - mit Fachsprache arbeiten ISBN: 978-3830917441
Kurzbeschreibung	Ziel des Bandes ist die sprachliche Förderung von Jugendlichen mit Migrationshintergrund im Übergang von der Schule in den Beruf. Der erste Teil enthält Informationsmaterialien für Lehrende und Trainingsmaterialien für Lernende zu drei Lernbereichen: - fachliche Informationsquellen erschließen; - Fachtexte knacken; - Begriffe und Strukturen durchschauen. Der zweite Teil liefert didaktische und methodische Planungshilfen. Schwerpunkte sind: - Vereinfachung von Fachtexten; - methodische Hinweise für die Arbeit mit Fachtexten im Unterricht. Der dritte Teil thematisiert die spezifischen sprachlichen Probleme der Zielgruppe und umreißt den Förderansatz der Sprachtrainingsmaterialien. Die Trainingsmaterialien des Bandes werden durch interaktive und multimediale Materialien ergänzt: www.sprachtraining-beruf.de
Verfasser	Udo Ohm, Christina Kuhn, und Hermann Funk
Verlag	Waxmann; Auflage: 1., Aufl. (Mai 2007)

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	Arbeitsplatz Europa: Sprachkompetenz wird messbar Fachtexte knacken - mit Fachsprache arbeiten Bestellung über: DIHK
Kurzbeschreibung	Sprachen spielen im Beruf eine immer wichtigere Rolle. Gerade mit Blick auf den internationalen Arbeitsmarkt ist es unverzichtbar, ein Instrument zu entwickeln, das sprachliche Handlungsfähigkeit am Arbeitsplatz anhand eines europäischen Kompetenzstufensystems differenziert beschreibt. Auf diesen Weg haben sich die Herausgeber der Publikation "Arbeitsplatz Europa" begeben, um exemplarisch die Funktion des CEF für Kommunikationssituationen in der Berufswelt aufzuzeigen.
Verfasser	Wolfram Brecht u.a.
Verlag	DIHK-Verlag,3. Auflage, Erscheinungsjahr 2007

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	TRIM: Training for the Integration of Migrant and Ethnic Workers into the Labour Market and Local Community ISBN: 978-3896769558
Kurzbeschreibung	Das Handbuch enthält unterschiedliche Konzepte und Aufsätze, die als theoretische Grundlagen für die Entwicklung von Trainingsmodulen dienen und für die Kursplanung und Materialentwicklung in berufsbezogenem Unterricht relevant sind. Es führt Bildungsansätze für Migranten zusammen, die linguistische und kulturelle Kompetenzen einbeziehen und sich sowohl an Migranten als auch an "Lokale" richten - mit dem Ziel einen Beitrag zu einer effektiven beruflichen und sozialen Integration von Migranten auf dem Arbeitsmarkt zu schaffen. Sprache: Englisch
Verfasser	Matilde Grünhage-Monetti, Chris Holland, Petra Szablewski-Cavus
Verlag	Schneider Verlag Hohengehren; Auflage: 1 (April 2005)

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2. Monographien

	Fachsprachen ISBN: 978-3503079384
Kurzbeschreibung	Das Buch Band führt auf allgemeinverständliche Weise in die theoretischen und methodischen Grundlagen sowie in die empirischen Ergebnisse der älteren und jüngeren Erforschung fachsprachlicher Verständigung ein. Es umfasst systematische, pragmatische und historische Gesichtspunkte der deutschen Fachsprachen. Neben der begrifflichen Bestimmung von Fachsprachen und einem geschichtlichen Überblick geht es auch um ihre Eigenschaften in Wortschatz und Grammatik oder um die fachsprachliche Ausbildung in Schule und Beruf.
Verfasser	Thorsten Roelke
Verlag	Schmidt Erich Verlag; Auflage: 2., durchges. Aufl. (2005)

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	Wirtschaftskommunikation ISBN: 978-3484312135
Kurzbeschreibung	Das Buch stellt die vielfältigen Formen sprachlichen Handelns in der Wirtschaft vor. Es bietet einen Überblick über zentrale Gesprächstypen: Verkaufs- und Reklamationsgespräche, Experten-Laien-Gespräche im technischen Service, Verhandlungen und Besprechungen. Ihre besonderen Merkmale und Probleme werden anhand authentischer Beispiele diskursanalytisch beschrieben. Daneben werden auch schriftliche Kommunikationsformen berücksichtigt. Anwendungsmöglichkeiten solcher Untersuchungen bestehen im Bereich Kommunikationsberatung und -training sowie im Sprachunterricht.
Verfasser	Gisela Brünner
Verlag	Niemeyer, Tübingen (2000)

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	Wirtschaftsdeutsch als Fremdsprache: Ein didaktisches Modell (Forum für Fachsprachenforschung) ISBN: 978-3823353645
Kurzbeschreibung	Um Lehrpersonen bei der Planung, Durchführung und Evaluation ihres Wirtschaftsdeutsch-Unterrichts theoretische und praktische Hilfe zu leisten, will das Buch versuchen, den Wirtschaftsdeutsch-Unterricht systematisch zu analysieren. Im ersten Teil der Standort des Wirtschaftsdeutsch-Unterrichts diskutiert und aufgezeigt, welche didaktischen Faktoren damit zusammenhängen und wie sie diesen Unterricht weitgehend prägen. Auf dieser Grundlage wird dann ein didaktisches Modell für den berufsbezogenen Wirtschaftsdeutsch-Unterricht erstellt, das nicht nur die Dynamik dieses Unterrichts zeigt, sondern auch den Lehrpersonen eine Handlungsorientierung bei der Organisation des berufsbezogenen Wirtschaftsdeutsch-Unterrichts bietet. Im zweiten Teil wird der Wirtschaftsdeutsch-Unterricht für die chinesischen Germanistikstudiengänge diskutiert und damit auch zugleich die Anwendung dieses Modells exemplifiziert.
Verfasser	Jin Zhao
Verlag	Narr (2002)

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	Wirtschaftsdeutsch als Fremdsprache für zukünftige Manager ISBN: 978-3830922896
Kurzbeschreibung	Fremdsprachenkenntnisse werden in Zeiten der Globalisierung, in denen wirtschaftliches Handeln auf internationalem Parkett nicht mehr wegzudenken ist, für Manager immer wichtiger. Welche konkreten Inhalte sind für die Lernenden in Hinblick auf ihr späteres Berufsleben relevant? Welche Voraussetzungen bringen sie mit? Welche Bereiche stellen besondere Schwierigkeiten dar? Wie gestalten sich die Rahmenbedingungen? Daraus abgeleitet ergibt sich die Frage nach dem optimalen, zielgruppengerechten Unterrichtskonzept. Die Grundlage der wissenschaftlichen Bearbeitung all dieser Fragen bildet die Analyse sowohl interner (Zielgruppe der Lernenden, Unterrichtende, institutionenspezifische Eigenheiten u.a.) als auch externer Faktoren (Lehrwerke, Sprachstand-Messungen, GER). Dabei werden auch die Forschungsfelder Pädagogik, Didaktik und Methodik miteinbezogen, um ein Unterrichtskonzept für eine studienbegleitende Sprachausbildung "Wirtschaftsdeutsch als Fremdsprache" für angehende Manager zu entwickeln.
Verfasser	Veronika Hübl
Verlag	Waxmann (November 2010)

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	Die Syntax der Fachsprache Wirtschaft im Unterricht Deutsch als Fremdsprache Werkstattreihe Deutsch als Fremdsprache - Band 39 ISBN: 978-3631452523
Kurzbeschreibung	Im Bereich Deutsch als Fremdsprache ist weltweit ein zunehmendes Interesse an der Fachsprache Wirtschaft zu beobachten. Die vorliegende Arbeit beschreibt die frequenten syntaktischen Mittel der Fachsprache Wirtschaft und deren kommunikative Leistung. Sie zeigt weiterhin einen Weg zur Vermittlung der Syntax im fachbezogenen Fremdsprachenunterricht auf. Im Mittelpunkt steht hierbei die Verschränkung von Form und Funktion, von syntaktischen Mitteln und sprachlicher Leistung.
Verfasser	Klaus Ohnacker
Verlag	Peter Lang, Frankfurt (1992)

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	Fachkommunikation und DaF-Unterricht Vernetzung von Fachwissen und Sprachausbildung am Beispiel eines Modellstudiengangs in China ISBN: 978-3891296189
Kurzbeschreibung	Studenten im Ausland wollen Deutsch lernen, um in Wissenschaft und Technik mitreden zu können. Fachkenntnisse haben sie, fremd ist ihnen nur die deutsche Sprache. Doch für Deutschlehrer ist die Sprache der Technik das reinste Fachchinesisch. Bei der Verknüpfung der beiden Wissensstrukturen, der Zielsprache und den Fachkennnissen, erweist sich die trockene technische Fachsprache als idealer Ansatzpunkt für die Vermittlung von Deutsch als Fremdsprache. Wie das funktioniert, zeigt dieses Buch.
Verfasser	Maria Steinmetz
Verlag	Iudicium (1999)

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	Entwicklung synergetischer Handlungskompetenz. Ein didaktisches Modell zum Wirtschaftsdeutsch in China ISBN: 978-3891295908
Kurzbeschreibung	Die in der Arbeit dargestellten theoretischen und praxisbezogenen Überlegungen zum Fachgebiet Wirtschaftsdeutsch in China zeigen, dass die Entwicklung synergetischer Handlungskompetenz ein Leitziel in der wirtschaftsbezogenen DaF-Ausbildung sein sollte. Durch die Beschreibung veränderter Anforderungsprofile auf dem Arbeitsmarkt und die Analyse der komplexen und vielschichtigen Komponenten sowie ihrer Wechselwirkungen im Rahmen des Wirtschaftsdeutschen vor Ort wird verdeutlicht, dass das dortige Curriculum auf einer Verzahnung von Fachkompetenz, interkultureller Kompetenz, Methodenkompetenz und von Sozial- und Personalkompetenz basieren sollte.
Verfasser	Fang Liu
Verlag	Iudicium; Auflage: 1., Aufl. (2006)

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3. Sammelbände

	Sprachen im Beruf ISBN: : 978-3823353409
Kurzbeschreibung	Dieser Band versammelt fünfzehn Beiträge zur Fachsprachenlinguistik und Didaktik der Fachsprachen. Aus unterschiedlichen Perspektiven der Angewandten Linguistik thematisieren sie die Konstituierung und Vermittlung einer fachkommunikativen Kompetenz für berufliche Tätigkeiten. Ebenso werden didaktische Konzepte für eine vielschichtige Vermittlung fachkommunikativer Kompetenz entwickelt sowie die fachsprachlichen Ausbildungsperspektiven verschiedener Berufsgruppen erörtert.
Verfasser	Klaus-Dieter Baumann, Hartwig Kalverkämper, und Kerstin Steinberg-Rahal (Hrsg)
Verlag	Narr (1. Januar 2000)

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	Wirtschaftsdeutsch. Dimensionen ISBN: 978-3891297476
Kurzbeschreibung	Sieht man einmal von der wenig fruchtbaren Terminologie-Diskussion ab, eröffnet sich unter dem Sammelbegriff Wirtschaftsdeutsch ein Füllhorn an Möglichkeiten, welche über die Grenzen akademischer Einrichtungen hinaus bis in die freie Wirtschaft reichen. Im vorliegenden Sammelband sollen einige dieser Dimensionen herausgearbeitet und zur Diskussion gestellt werden. Autoren und Autorinnen aus vier Ländern melden sich zu Wort und setzen sich mit den unterschiedlichsten Spannungsfeldern, in denen sich Wirtschaftsdeutsch befindet, auseinander. Der vorliegende Sammelband versteht sich als Plädoyer für die Anerkennung dieses multidimensionalen Faches als eigenständige Disziplin. Inhalt: www.iudicium.de/katalog/747-5.htm
Verfasser	Daniela Hartmann und Niamh O'Mahony (Hrsg.)
Verlag	Iudicium (2002))

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	Handlungsorientierter Fremdsprachenunterricht Ein Trainingsprogramm zur Kompetenzentwicklung für den Beruf ISBN: 978-9042011281
Kurzbeschreibung	Der Band, der aus einem internationalen Projekt in der beruflichen Bildung in fünf europäischen Ländern hervorgegangen ist, macht handlungsorientierte Vorschläge für den Unterricht Deutsch als Fremdsprache in der Berufsschule. Sprache wird im beruflichen Umfeld als Mittel zur Bewältigung von weitgehend authentischen kommunikativen Aufgaben und Situationen angeboten, und nicht mehr in isolierten grammatischen oder lexikalischen Einheiten. Die konkreten Aufgaben entstehen aus Situationen, in denen die Bewältigung von fremdsprachlichen Schwierigkeiten nötig ist, um ein Problem zu lösen. Authentische sprachliche Kommunikation ist im berufsbezogenen Lernen selbstverständlicher Teil des Lern- und Arbeitsprozesses: Schriftverkehr mit ausländischen Geschäftspartnern, gemeinsame Planung von Projekten, Verstehen von Formularen, Vorschriften, Bedienungsanleitungen sind ständige Anforderungen an die fremdsprachliche Kompetenz und liefern die für Lernprozesse erforderlichen konkreten Handlungsvorlagen.
Verfasser	Gisela Linthout (Autor), Wolfgang Herrlitz, Gabriele Schmitz-Schwamborn, Monika Veldenz-Dunne, Mathi Vijgen (Hrsg.)
Verlag	Editions Rodopi; Auflage: 1 (2004)

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	Fachsprachenlinguistik, Fachsprachendidaktik und interkulturelle Kommunikation: Wirtschaft - Technik - Medien ISBN: : 978-3631506172
Kurzbeschreibung	Dieser Band soll Interessierten eine Möglichkeit geben, sich über die Situation des Deutschen und der Deutschausbildung an Universitäten in Asien, aber auch anderen Regionen der Welt zu informieren. Neben dem Schwerpunkt Volksrepublik China runden Beiträge von Kollegen aus Taiwan und Japan das asiatische Bild ab. Das Spektrum reicht von der Erörterung syntaktischer Probleme, didaktisch- und methodischer Fragen bis hin zu Überlegungen zum Stellenwert der Literatur im DaF-Unterricht. Ein Schwerpunkt liegt im fachsprachlichen Bereich, und die Problematik des Wirtschaftsdeutschen nimmt einen größeren Raum ein
Verfasser	Jianhua Zhu (Hrsg.), Thomas Zimmer (Hrsg.)
Verlag	Lang, Peter Frankfurt; Auflage: 1., Aufl. (2003)

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	Wirtschaftsdeutsch vernetzt: Neue Materialien und Konzepte ISBN: :978-3891291894
Kurzbeschreibung	Der vorliegende Band schlägt Brücken zwischen ganz unterschiedlichen Bereichen, die sich für den fach- und berufsbezogenen Unterricht Wirtschaftsdeutsch fruchtbar machen lassen, bisher aber noch wenig genutzt werden. Didaktische Überlegungen aus dem muttersprachlichen Fachunterricht und der Curriculumentwicklung sowie betriebswirtschaftliche Methoden, Marktbedürfnisse und Bedarfserhebungen aus der Praxis werden dabei ebenso angesprochen wie DaF-spezifische Perspektiven für verschiedene Lernergruppen und Lehrformate, einschließlich der Dozentenfortbildung und neuer E-Learning-Konzepte. Inhalt: http://www.iudicium.de/katalog/189-4_Inhalt%20und%20Vorwort.pdf
Verfasser	Karl-Hubert Kiefer, Johann Fischer, Matthias Jung, und Jörg Roche (Hrsg.)
Verlag	Iudicium; Auflage: 1 (2007)

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	Analyse und Vermittlung von Gesprächskompetenz ISBN: 978-3631584491
Kurzbeschreibung	Gesprächskompetenz ist in vielen Berufen und Lebensbereichen eine zentrale Schlüsselqualifikation. Die zehn Beiträge des Bandes untersuchen, wie sie sich theoretisch beschreiben lässt, welche Anforderungen und Schwierigkeiten in Gesprächen auftreten, welche konkreten Fähigkeiten in der Interaktion dafür gebraucht werden und wie diese vermittelt bzw. erworben werden können. Die theoretische Einordnung von Gesprächskompetenz und ihren Komponenten ist Thema von zwei Beiträgen. Sechs Beiträge stellen gesprächsanalytisch-linguistische Konzepte für Fortbildung und Training vor.
Verfasser	Michael Becker-Mrotzek und Gisela Brünner (Hrsg.)
Verlag	Lang, Peter Frankfurt; Auflage: 2., durchgesehene Auf. (2009)

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	Amtsdeutsch a.D: Europäische Wege zu einer modernen Verwaltungssprache ISBN: 978-3860572283
Kurzbeschreibung	Ein weitgehendes Unbehagen an der Gestaltung verwaltungs- und rechtssprachlicher Texte in der Politik und Öffentlichkeit hat dazu geführt, dass heute zunehmend darüber nachgedacht wird, wie juristische und verwaltungssprachliche Texte entsprechend den europäischen Verfassungsgeboten formuliert werden können. Hier Möglichkeiten und Perspektiven für einen Textwandel länderübergreifend darzustellen und zu diskutieren, ist das Hauptanliegen dieses Sammelbandes. Der Band thematisiert Bürger-Verwaltungs-Kommunikation erstmals in europäischer Perspektive.
Verfasser	Hans-Rüdiger Fluck und Michaela Blaha
Verlag	Stauffenburg; Auflage: 1., Aufl. (Juni 2010)

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	Fachliche und sprachliche Förderung von Schülern mit Migrationsgeschichte Beiträge des Mercator-Symposions im Rahmen des 15. AILA-Weltkongresses "Mehrsprachigkeit: Herausforderungen und Chancen" ISBN: 978-3503079384
Kurzbeschreibung	Anliegen der Beiträge des Sammelbandes ist es aufzuzeigen, (1) wie sprachliches und fachliches Lernen im Fachunterricht miteinander verknüpft werden können, (2) wie Lehrerinnen und Lehrer auf diese anspruchsvolle Aufgabe vorbereitet werden können und (3) wie die Erfassung des Sprachstands unabdingbare Voraussetzung für eine möglichst effektive Sprachförderung aussehen kann.
Verfasser	Claudia Benholz, Gabriele Kniffka, und Elmar Winters-Ohle (Hrsg.)
Verlag	Waxmann (Juli 2010)

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